1. Отвечает за жизнь и здоровье ПСУ во время рабочей смены. 2. Принимает ПСУ, организует выполнение режима дня. 3.5. Воспитатель обязан ознакомиться с личным делом ПСУ и имеет право просить лечащего врача‚ дать объяснения об особенностях в поведении ПСУ. 3.6. Обязан знать ПСУ по имени, фамилии, возрасту, диагнозу; под особым контролем держать ПСУ склонных к самовольной отлучке за пределы детского дома-интерната и склонных к суициду. 3.7. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально – психологической, социально-бытовой и трудовой адаптации воспитанников. 3.8. Способствует формированию у ПСУ нравственных качеств, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к труду, уважение к правам человека, проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у ПСУ, ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Ведет работу по предупреждению нарушений дисциплины. 3.9. Проводит мероприятия по социально-бытовой и трудовой реабилитации. 3.10. Организует проведение и посещение досуговых, развлекательных и культурно- массовых мероприятий для воспитанников, независимо от времени их проведения. В течение года обязан провести внеклассное мероприятие. 3.11. Выявляет индивидуальные способности, интересы и наклонности ПСУ. Проводит мероприятия по раскрытию творческих и коммуникативных способностей, осуществляет сплочение коллектива воспитанников, формирует соответствующую эмоциональную атмосферу в группе. Организует шефство старших над младшими. 3.12. Совместно с санитаркой обеспечивает выполнение режима дня, прививает и закрепляет приобретенные опекаемыми культурно- гигиенические, хозяйственно- бытовые навыки, навыки самообслуживания. 3.13. Принимает, и сдает рабочую смену в установленном порядке, с записью в журнале передачи смен, где отмечает особенности поведения, состояния здоровья ПСУ. 3.14. Планирует и организует жизнедеятельность ПСУ, осуществляет воспитание и обучение ПСУ по принятой программе обучения. 3.15. Самостоятельно разрабатывает план (программу) воспитательной работы, перспективные календарно-тематические, коррекционно-воспитательные, ежедневные планы на основании ИПР и рекомендаций ПМПК для данной группы и индивидуально. 3.16. Использует разнообразные приемы и методы воспитания и обучения. 3.17. Использует новые реабилитационные технологии, повышающие результативность реабилитационного процесса детей-инвалидов. 3.18. Обязан два раза в год проводить открытые занятия. 3.19. В порядке обмена опытом посещает открытые занятия воспитателей. 3.20. Обязан иметь рабочий план, в котором планирует весь учебно-воспитательный процесс, выполнение плана отражает в журнале коррекционно-воспитательной работы. 3.21. Составляет и сдает в метод. кабинет письменный отчет о проделанной работе за учебный год. 3.22. Ведет запись в дневнике индивидуального наблюдения, запись производится не реже 1 раза в месяц и по мере необходимости. На основании записи необходимо 2 раза в год (май, октябрь) сдать в метод.кабинет характеристики воспитанников. 3.23. Планирует и организует жизнедеятельность ПСУ, осуществляет их воспитание с привлечением врачей, сиделок, медсестер и других сотрудников СДДИ. Совместно с другими воспитателями группы формулирует единые требования к воспитанникам. Координирует работу санитарок своей группы, контролирует выполнение единых требований к ПСУ. 3.24. Совместно с медсестрой и санитаркой и участвует в проведении банных дней. 3.25. Организует на прогулках двигательную активность, вовлекая ПСУ в подвижные и спортивные игры, наблюдения, индивидуальную коррекционно-развивающую и трудовую деятельность. 3.26. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию; контролирует выполнение культурно-гигиенических процедур. Следит за снижением заболеваемости ПСУ. 3.27. Обеспечивает обучение и использование технических средств реабилитации. 3.27. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения воспитательного процесса, доводит до сведения руководства информацию обо всех недостатках снижающих жизнедеятельность и работоспособность воспитанников;Выполняет требования врача, связанные с сохранением и укреплением здоровья ПСУ, информирует его о своих наблюдениях во время занятий, игр, прогулок, сна. 3.28. При встрече с родителями имеет право давать сведения по вопросам воспитательного процесса; не имеет права давать информацию о состоянии здоровья и методах лечения. 3.29. Проводит консультирование лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, по вопросам семейного устройства и защиты прав детей, в том числе подготовку граждан, желающих принять детей на воспитание в свои семьи, а также родителей или родственникам в целях профилактики отказа родителей от воспитания своих детей, ограничения их в родительских правах, лишения их родительских прав, а также для обеспечения возможности восстановления родителей в родительских правах или отмены ограничения родительских прав. 3.29. Организует изучение воспитанниками правил по охране труда, проводит с детьми инструктаж по безопасности жизнедеятельности. 3.30. Воспитывает бережное отношение к пособиям для занятий, игрушкам, одежде, обуви; несет ответственность за порядок, чистоту и создание уюта своей группы во время рабочей смены. 3.31. Осуществляет контроль сохранности мягкого и жесткого инвентаря, обеспечивает правильное использование и сохранность материальных ценностей и оборудования, закрепленных за данной группой. 3.32. Занимается благоустройством и озеленением территории, участвует в субботниках. 3.33. Немедленно ставит в известность администрацию детского дома об обнаружении у воспитанников колюще-режущих, пожаро- и взрывоопасных предметов и ядовитых веществ. 3.34. Оперативно извещает администрацию детского дома о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи. 3.35. В случае самовольного ухода ПСУ за пределы детского дома-интерната ставить в известность медсестру и администрацию и принимает срочные меры по его розыску. 3.36. Категорически запрещается отправлять ПСУ за территорию детского дома-интерната без контроля воспитателя или другого сотрудника, использовать опекаемых для личных услуг и поручений. 3.37. Соблюдает права и свободы воспитанников. 3.38. Соблюдает этические нормы поведения в детском доме, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога. Обязан участвовать в общественной жизни детского дома. 3.39. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в работе Педагогического совета детского дома, обязан строго посещать все методические мероприятия, консилиумы. 3.40. В целях правильной постановки воспитательной работы и работы всего коллектива еженедельно по понедельникам посещает совещания при директоре. 3.41. Ведет в установленном порядке документацию и отчетность; 3.42. Проходит периодические бесплатные медицинские осмотры. 3.43. Изменения графика работы, временная замена одного работника другим, уход в рабочее время по служебным делам или по другим уважительным причинам, возможны только по письменному заявлению. 3.44. Воспитатель обязан явиться на работу без опоздания, за 15 минут до начала смены, о невозможности явиться на работу по уважительной причине следует сообщить заранее старшему воспитателю. 3.45. Воспитатель обязан иметь при себе ежедневный рабочий план и работать по расписанию данной группы. Воспитатель не имеет права переключаться на работу в другую группу без разрешения администрации. 3.46 Обязан систематически проходить курсы повышения квалификации и аттестоваться на соответствие занимаемой должности. 3.47. При выходе на больничный лист воспитатель должен в тот же день поставить в известность администрацию для решения вопроса о его замещении. 3.48. Своевременно и точно исполняет распоряжения администрации и непосредственного руководителя. |